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Retours sur la seconde explosion scolaire, n°167 de la Revue française de pédagogie
jeudi 5 novembre 2009
Coordonné par Tristan Poullaouec et Claire Lemêtre, ce numéro revient sur la différenciation des parcours scolaires des élèves issus des classes populaires.
Voir en ligne : Revue française de pédagogie
